Neste artigo, de caráter ensaístico, discute-se alguns aspectos da ética do arquivista a partir de ideias de Paulo Freire. A pesquisa tem como objetivo identificar pontos da ética universal do ser humano e sua importância como um código na atuação do arquivista. O viés metodológico resgata textos clássicos, de Freire, intitulado ‘O compromisso do profissional com a sociedade’ e a obra ‘Educação como prática da liberdade’ para construir reflexões acerca da atuação profissional. Com a pesquisa bibliográfica, o estudo retrata e reflete os dilemas da ética profissional e dialoga com outros pensadores contemporâneos, destacando subsídios que ampliem a proposta dialética e dialógica, no contexto sociohistórico, cultural e político da ciência arquivística e âmbito da mediação informacional. O resultado situa os itens documentais indexados em base como: o Portal Brasileiro de Publicações e Dados Científicos em Acesso Aberto - do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia; a Base de Dados em Arquivística da Universidade de Brasília; a Base de Dados Pesquisas Arquivísticas Brasileiras; a Base de Dados Referencial de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação; e, a Biblioteca Eletrônica Scientific Periodicals Electronic Library. Os resultados mostram que a ética e o compromisso são preceitos essenciais para alta performance profissional e institucional. Conclui-se que os itens documentais selecionados são significativos para o estudo de revisão literária da ética e do comprometimento do arquivista perante a sociedade.
LEAD-OFF REFLECTIONS ON THE ETHICS OF THE ARCHIVIST: PAULO FREIRE’S ASSUMPTIONS AND SOME ARCHIVISTICAL SOCIO-OCCUPATIONAL ISSUES
Abstract/Résumé/Resumen
This paper, of an essayistic nature, I discussed some aspects of the archivist's ethics based on Paulo Freire's ideas. The research aims to identify points of the universal ethics of the human being and its importance with a code in the performance of the archivist. The methodological bias rescues classic texts of Paulo Freire entitled 'The professional's commitment to society' and the work 'Education as a practice of freedom' to build reflections on professional performance. With the bibliographic research, the study portrays and reflects the dilemmas of professional ethics and dialogues with other contemporary thinkers, highlighting subsidies that expand the dialectical and dialogical proposal, in the socio-historical, cultural and political context of archival science and the scope of informational mediation. The result locates the documentary items indexed in bases such as: the Portal Brasileiro de Publicações e Dados Científicos em Acesso Aberto - of the Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia; the Electronic Library SPELL (Scientific Periodic Electronic Library), the Base de Dados em Arquivística of the Universidade de Brasília; the database Pesquisas Arquivísticas Brasileiras; and, the Base de Dados Referencial de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação. The results show that ethics and commitment are essential precepts for high professional performance and institutional. It is concluded that the selected documentary items are significant for the study of literary review of ethics and the archivist's commitment to society.
