Esse estudo que se insere no campo da História Cultural, foi aceito no Mestrado/2008, sob a orientação do Prof° Dr. Luciano Mendes de Faria Filho e tem por objetivo geral analisar, a partir do arquivo pessoal da Profª Alda Lodi, as representações e os sentidos atribuídos por ela à profissão docente, no período em que atuou na Escola de Aperfeiçoamento, entre os anos 1929/1946. Os objetivos específicos são: compor a trajetória docente de Alda Lodi na Escola de Aperfeiçoamento; identificar, a partir de seus estudos na Universidade de Colúmbia/USA, o peso das principais influências na configuração de sua visão de ser professora; analisar a rede de relações políticas e religiosas mantidas por Alda Lodi e a influência dessas relações em sua atividade docente. Alda Lodi foi uma das professoras-fundadoras da Escola de Aperfeiçoamento, criada pelo governo mineiro, em Belo Horizonte, em 1929, um dos marcos da Reforma Educacional Francisco Campos, conferindo a Minas Gerais o título de “capital pedagógica do país”, naquele momento histórico. O arquivo particular de Alda Lodi foi doado ao Museu da Escola de Minas Gerais, após seu falecimento no ano 2000, enriquecendo sobremaneira o acervo do Museu que tem como funções básicas a Preservação, a Pesquisa e a Comunicação da História da Educação do Estado. Pretendo utilizar esse arquivo como fonte privilegiada para entrada na pesquisa, cotejada com outras como: a legislação da Reforma Francisco Campos, a coleção Revista do Ensino e os depoimentos orais de cinco professoras da Escola de Aperfeiçoamento que foram alunas de Alda Lodi, gravados no Programa de História Oral do Museu da Escola.
