Resumo
O texto identifica as correntes de pensamento que determinam as filosofias dos programas em funcionamento no meio universitário, destacando a América do Norte e, particularmente, os Estados Unidos, o Canadá e Québec. Em seguida, define os contornos e o conteúdo da Arquivologia como disciplina, em face das grandes mudanças que vem atravessando. E propõe a instalação de um programa-modelo de ensino de Arquivologia. Baseado numa filosofia integrada e harmônica.
