Resumo
Trata-se de pesquisa de natureza qualitativa descritiva, aplicada aos alunos do primeiro período do curso, na primeira semana de aula da disciplina de Introdução à Arquivologia em quatro semestres, a saber, 2009/2, 2010/1, 2010/2 e 2011/1. O método utilizado é o estudo de caso realizado junto aos alunos do primeiro período de graduação em Arquivologia na Universidade Federal do Espírito Santo - UFES, cujo objetivo é identificar o perfil do estudante ao iniciar a graduação; a existência/ou não do conhecimento prévio do que seja um arquivo; além de compreender as motivações que levaram à opção pelo curso de graduação em Arquivologia, suas expectativas em relação ao curso e a profissão de arquivista. Traz resultados que podem subsidiar a (re)composição da grade curricular do curso.
