Resumo
Este trabalho apresenta uma proposta de análise sobre a importância do desenvolvimento da educação patrimonial no contexto escolar em Belo Horizonte, a partir da LBD 9394/96, através dos temas transversais. Destaca um debate em torno das inovações da educação a partir destes temas que poderão proporcionar aos alunos uma consciência reflexiva e crítica com relação ao que acontece em seu entorno. Assim, a educação patrimonial, que está inserida nos temas transversais, poderá despertar um sentimento de pertencimento aos alunos que possivelmente os levarão a serem guardiões do patrimônio. Além disso, haverá abordagens inserindo a educação no campo da história. E por fim, destaca a importância da educação patrimonial na preservação do patrimônio.
