Resumo
O artigo analisa a oferta de cursos a distância organizados pela Universidade Aberta doBrasil (UAB) e discute o cenário institucional brasileiro. Apresenta trabalhos sobre aprodução científica em Educação a Distância (EAD) no cenário internacional e noBrasil, apontando diferenças e similaridades entre as publicações. A partir da análise dapublicação sobre EAD em arquivos abertos, usando o SciELO como amostra, concluique a publicação científica está distribuída em vários periódicos e recomenda que apublicação de pesquisas referendadas pelos pares seja feita em periódicos indexados edisponíveis em bases que usem arquivos abertos.
