Resumo
A pesquisa em andamento aqui apresentada decorre da necessidade de viabilizar um centro de documentação e memória da educação junto à Universidade Federal da Grande Dourados. Consiste em esforço inicial orientado para o objetivo de levantar fontes documentais de interesse para a investigação da política/administração educacional pública regional. O espaço geográfico da investigação é o município de Dourados, MS. O recorte temporal é balizado pelo ano de 1977 no qual se deu a criação do estado de Mato Grosso do Sul e pelo ano de 2007 no qual se inicia a pesquisa. Adotando referencial teórico-metodológico multidisciplinar, a pesquisa utiliza conceitos, técnicas, procedimentos e instrumentos derivados de distintos campos de conhecimento, especialmente de ciências políticas, administração pública, direito educacional, história e memória da educação, arquivologia e biblioteconomia. Com esse aporte busca identificar, localizar, obter, recuperar, avaliar, indexar, codificar, catalogar, armazenar, conservar e disponibilizar para consultas as referidas fontes documentais. Mediante ação conjunta de pesquisadores, estudantes, técnicos e gestores públicos, a pesquisa, ainda em fase inicial, logrou disponibilizar para consulta um pequeno acervo documental especializado, propiciando atendimento a demandas de estudantes de graduação, de pós-graduação, assim como de pesquisadores e profissionais da educação e áreas afins. Com a obtenção e organização de fontes documentais, espera-se contribuir para a preservação de registros da educação local, bem como estimular a produção historiográfica educacional e novas iniciativas comprometidas com a viabilização do referido centro de documentação e memória da educação. Desse modo, esta pesquisa poderá concorrer para a construção de identidades e a visibilidade da educação local e regional nos cenários estadual e nacional.
