Os tipos documentais de um arquivo escolar registram informações do fazer e pensar pedagógico, bem como o fazer administrativo, assim, entende-se que as informações arquivísticas geradas numa escola são bastante específicas a esse universo docente, discente, didático-pedagógico e administrativo. Nessa perspectiva, apresenta proposta de pesquisa em andamento para trabalho de conclusão do curso de Biblioteconomia da Universidade Federal da Paraíba. Procura investigar o arquivo escolar sob a abordagem do acesso à informação arquivística. O estudo de caso realiza-se na Escola Estadual de Ensino Fundamental Professor João José da Costa em João Pessoa/PB e encontra-se na fase da coleta de dados. Espera-se que os resultados possam se constituir numa ferramenta importante para a pesquisa e tomadas de decisões, seja no âmbito da comunidade escolar, do município ou do Estado.
