Resumo
Trabalhando na área da formação docente desde 2001, tenho procurado incentivar educadoras e educadores a buscarem em suas experiências formativas ao longo da vida, sobretudo aquelas experimentadas em ambientes escolares, suas inquietações e motivações para a escolha profissional. Surpresas com os achados e guardados em arquivos pessoais, organizados com base em critérios subjetivos, com documentos de diferentes formatos e natureza, salvos do abandono e da destruição por conta de uma sensibilidade latejante e nem sempre racionalizada, são constantes ao serem revisitados, promovendo na vida de seus depositários um novo olhar para o que foi vivido em tempos pregressos. Assim, brinquedos de uma infância às vezes longínqua são aproximados de vivências do tempo contemporâneo, religando e alinhavando sensibilidades infantis com as de pessoas adultas, acontecimento que em diferentes oportunidades possibilitou aos docentes a correspondência humanizada com as demandas de educandos e educandas em face dos quais hoje suas práticas são problematizadas. Álbuns de fotografias com a reprodução de imagens de formaturas e de brincadeiras no parque infantil e no “recreio” entre as aulas têm produzido um impacto considerável nos sujeitos, ao serem observadas segundo critérios elaborados a partir da escovação das memórias e de seu intercâmbio com as subjetividades emergentes a partir de novos significados e novos horizontes formativos e humanos. Cadernos escolares preservados em fundos de gavetas ou estantes, guardados como recordações de um tempo que se foi, ao serem novamente folheados, no encontro e diálogo com experiências vividas no trabalho docente, têm provocado desestabilizações e desnaturalização de situações aparentemente corriqueiras e aceitáveis. Ao sermos convidadas a olhar novamente para objetos de estimação, a partir de indagações elaboradas no entrecruzamento de memórias pessoais e sociais, podemos vir a estabelecer vínculos mais sensíveis e delicados para nos entregarmos ao encontro com o outro com disponibilidade e amorosidade.
