Início > Coleções > Arquivística > Os arquivos de imprensa: possibilidades e desafios para o estudo de jornais da segunda metade do século XIX, seus novos públicos, interesses e a figura da mulher leitora e escritora
Os arquivos de imprensa: possibilidades e desafios para o estudo de jornais da segunda metade do século XIX, seus novos públicos, interesses e a figura da mulher leitora e escritora
Os arquivos de imprensa: possibilidades e desafios para o estudo de jornais da segunda metade do século XIX, seus novos públicos, interesses e a figura da mulher leitora e escritora
Utilizando-se da Nova História Cultural e da História Política Renovada, o presente trabalho busca analisar como os jornais, além de fontes para diferentes pesquisas, também podem ser objetos dessas. Nesse sentido, problematizaremos as transformações ocorridas na sociedade brasileira da década de 1850 a fim de percebermos como essas mudanças impactaram também a realidade da imprensa desse período. Posteriormente estudaremos o processo que possibilitou a demanda por uma segmentação temática dos assuntos da imprensa e dos interesses impressos destinadas a cada público leitor, principalmente o feminino. Como resultado de pesquisa, foi possível vistoriar que a partir de meados do século XIX uma pequena parte das mulheres letradas se tornou não apenas leitoras, mas também escritoras, apresentando novas funções, demandas e perspectivas, que podem ser encontradas em diferentes periódicos, não apenas aqueles dedicados às damas e senhoras de época.
Les archives de presse: possibilités et défis pour l'étude des journaux de la seconde moitié du XIXe siècle, de leurs nouveaux publics, de leurs intérêts et de la figure de la lectrice et de l'écrivaine
Abstract/Résumé/Resumen
L'objectif de ce texte est de comprendre la presse en tant que source documentaire pour les recherches historiographiques; en outre, de comprendre comment les journaux, en plus d'être des sources, peuvent également être des objets de recherche. En ce sens, nous problématisons les transformations qui se sont produites dans la société brésilienne dans les années 1850 afin de comprendre comment ces changements ont également impacté la réalité de la presse à cette époque. Cela dit, nous cherchons à étudier le processus qui a rendu possible la demande d'une segmentation thématique des sujets de presse et des intérêts imprimés destinés à chaque lectorat. Comme résultat de la recherche, nous pouvons constater que, dans ce contexte, les femmes alphabétisées deviennent non seulement des lectrices, mais aussi des écrivaines, présentant de nouvelles fonctions, exigences et perspectives, que l'on retrouve dans différents périodiques, pas seulement ceux dédiés aux dames et aux demoiselles de l'époque.