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“Marketing” nas matrizes curriculares dos cursos de Arquivologia da região nordeste do Brasil
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Metadados
Miniatura
Título
“Marketing” nas matrizes curriculares dos cursos de Arquivologia da região nordeste do Brasil
Resumo
Analisa as disciplinas que abordam o tema Marketing nas matrizes curriculares dos cursos de Arquivologia ofertados pela UFBA, UFPB e UEPB da região nordeste do Brasil, na modalidade presencial. Destaca ainda a importância do marketing, seja ele tradicional ou digital, por ter a finalidade de divulgar os produtos e serviços ofertados pelas unidades de informação. A metodologia utilizada foi a pesquisa exploratória, do tipo bibliográfica e documental, com abordagem qualitativa. Utilizou-se como amostragem na investigação, os Projetos Políticos Pedagógicos de Cursos (PPCs) disponíveis na internet. Como resultado, verificou-se que, nas matrizes curriculares dos referidos cursos, o marketing traz um diferencial na formação dos futuros profissionais, embora seja abordado de forma primária. Porém, ao inserir essa temática com maior propriedade, é possível que se torne uma ferramenta eficiente e eficaz para as diversas ações a serem utilizadas pelos futuros arquivistas.
Palavra-Chave
Arquivista | Curso Arquivologia/UFSM > Curso de arquivologia | Marketing | Matrizes curriculares
Relacionado à Obra
Natureza
ISSN ou ISBN
2318-6186
ISSN
2318-6186
Sumário
Artigos de Revisão
Período
jan./jun.
Volume
10
Número
2
Páginas
4-19
Local
Ano
Categoria
Outro Idioma
Title/Título/Titre
"MARKETING”IN THE CURRICULA OF ARCHIVAL COURSES IN THE NORTHEASTERN REGION OF BRAZIL
Abstract/Résumé/Resumen
It analyzes the subjects that approach the Marketing theme in the curricular matrices of the Archival courses offered by UFBA, UFPB and UEPB in the northeast region of Brazil, in the classroom modality. It also highlights the importance of marketing, whether traditional or digital, as it has the purpose of disseminating the products and services offered by the information units. The methodology used was exploratory research, of the bibliographic and documentary type, with a qualitative approach. It was used asa sample in the investigation, the Pedagogical Political Projects of Courses (PPCs) available on the internet. As a result, it was found that, in the curricular matrices of these courses, marketing brings a differential in the training of future professionals, although it is approached in a primary way. However, by inserting this theme more properly, it is possible that it becomes an efficient and effective tool for the various actions to be used by future archivists.
key words/Mots-clés/Palabras clave
Archivist | Archivology Course | Curricula Matrices | Marketing


