Resumo
O début de determinadas categorias profissionais no mercado de trabalho ocorre, via de regra, com o aprendizado diário das práticas profissionais num exercício em que a teoria dialoga com a prática e vice-versa. O exercício profissional estabelece diretrizes para a realização desses estágios. No caso específico da Arquivologia, parte dos discentes está inserida no mercado e é introduzida no curso buscando obter o conhecimento teórico, outra parte inicia os primeiros passos na prática profissional no período da realização dos estágios. A oferta de estágios é um fator importante na oportunidade de poder colocar em prática o que se aprende na academia. Com o objetivo de identificar os espaços de trabalho em que os discentes atuam realizou-se uma pesquisa com aplicação de questionários aos discentes do curso de Arquivologia da UnB, cujos resultados revelam o perfil, o desenvolvimento da área, as atividades que são realizadas no exercício profissional, o interesse dos alunos nas mesmas e a vinculação com a atuação profissional. Os resultados revelam o crescimento e desenvolvimento da relação teoria e prática pelos alunos e as instituições, e o despertar do interesse em pesquisa na área acadêmica, sobretudo nos cursos de pós- graduação. A formação de bons profissionais está relacionada com a teoria em parceria com a prática.
