Fruto de um projeto de extensão, o presente artigo pretende apresentar algumas das possibilidades e dos benefícios do uso da educação patrimonial na aproximação arquivo-escola, seja para os arquivos, na sua atividade de difusão, seja para as escolas, na melhoria dos processos de aprendizagem, ou, ainda, para a sociedade, pela busca de cidadãos capacitados intelectualmente, com conhecimento de causa, para lutarem por seus direitos e saberem cumprir seus deveres. Usou-se como campo de pesquisa o Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro – ISERJ, em especial o Centro de Memória da Educação Brasileira (CMEB), nele situado. Procura-se, ainda, demonstrar a importância do patrimônio, sobretudo o documental, e da memória na manutenção da identidade da sociedade, mostrando os arquivos escolares como parte integrante dos mantenedores deste patrimônio. Também, tendo como exemplo o trabalho do CMEB, ilustrar a aplicabilidade da parceria arquivo-escola, com o resgate da história de uma instituição da envergadura do ISERJ.
Extension activities with the potential for approximating archives and schools
Abstract/Résumé/Resumen
This article, resulting from an extension project , describes both the use of heritage education in bringing archives and schools closer and some of the opportunities and benefits, for the archives in their information diffusion activities, for schools in improving learning processes and also for society as a whole in the endeavour to produce citizens who are informed and intellectually capacitated to assert their rights and fulfil their duties. The field of study was the Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro (ISERJ), especially its Centro de Memória da Educação Brasileira (CMEB). Also intended to demonstrate the importance of – particularly documentary – heritage and memory in maintaining identity in society, it reveals school archives to be an integral part of the underpinning of that heritage. It takes the work of the CMEB as its example and as an illustration that archive-school partnering is applicable to retrieving the history of an institution as important as the ISERJ.
