Resumo
Partindo do conceito de que a interdisciplinaridade é uma ação que procura integrar aspectos similares de diferentes disciplinas e que a partir de tal integração busca-se a re-ligação de várias áreas do conhecimento em torno do auxílio mútuo e do avanço deste mesmo conhecimento, este trabalho analisa a atuação interdisciplinar desenvolvida pelo Curso de Mestrado em Ciência da Informação/CMCI da Universidade Federal da Paraíba/UFPB. Este curso foi criado em 1977, tendo como área de concentração o tema: Sistema de Bibliotecas Públicas. Em 1988 esta área de concentração foi modificada para o tema: Biblioteca e Sociedade e, finalmente em 1997 este curso redefine sua área de concentração em torno do tema: Informação e Sociedade, tendo como linhas de pesquisa: Informação para o Desenvolvimento Regional e Informação e Cidadania. Estes momentos de reflexão e de transformação tiveram por objetivo ampliar, de uma forma interdisciplinar, o ensino e a pesquisa na área da Ciência da Informação. Assim se a ciência, de uma forma geral, é multidisciplinar (compõe-se de vários tipos de conhecimentos) e pluridisciplinar (agrupamento de diferentes tipos de conhecimentos) ao mesmo tempo, somente através do conceito de interdisciplinaridade é que se poderá obter a compreensão das finalidades de cada área do conhecimento e das possibilidades de cooperação entre as mesmas. A partir desta compreensão apresentamos a origem acadêmica dos mestrandos e os temas pesquisados, bem como o processo de evolução da interdisciplinaridade na formação de recursos humanos para as áreas da informação no contexto analisado.
