Representação do bom professor na perspectiva dos alunos de arquivologia
Autor(es)
CORNELSEN, Julce Mary; FEITOZA, Leonina Amanda; VALENTE, Silza Maria Pasello
Resumo
Aponta e identifica as características do Bom Professor na perspectiva dos alunos do Curso de Arquivologia da Universidade Estadual de Londrina, Paraná, Brasil. O instrumento de coleta dos dados foi um questionário, abrangendo uma população de 32 alunos. A análise dos dados utiliza múltiplas dimensões de Candau (1983). Propõe uma Didática partindo da análise da prática pedagógica real. A atuação do professor, ou seja, sua didática necessita compreender o entrelaçamento de três dimensões: a humana, a técnica e a política.
Palavras-chave
Alunos.Perspectivas dos bons professores. Curso de arquivologia. Londrina/Paraná