Resumo
O rápido desenvolvimento das tecnologias de informação e comunicação vem acarretando importantes impactos na educação e nas pesquisas. Este estudo indica o importante papel da monitoria eletrônica no ensino nas universidades, sobretudo nos cursos de formação de profissionais da informação, onde se incluem os arquivistas e bibliotecários. A monitoria eletrônica possibilita o oferecimento de material de apoio às disciplinas presenciais, por meio de sistemas de hipertextos, adequadamente estruturados e organizados para esse fim. O hipertexto cria uma estrutura organizada de nós e links, criando uma rede interativa, fator crucial para determinar a recuperação da informação, sem perda de conteúdo semântico. Aponta a necessidade de se estimular o uso desse instrumento para a complementação da formação acadêmica do aluno de graduação, proporcionando a construção de competências informacionais, essenciais ao profissional da informação. Expõe a relevância de mais esse canal de interação aluno-professor-conteúdo, que utiliza a tecnologia em prol de uma maior cooperação e reutilização de conteúdos.
