Resumo
A gestão de documentos arquivísticos eletrônicos sugere novas questões à pesquisa em Arquivologia e à formação do arquivista. Internacionalmente, a educação arquivística é marcada por uma ampla variedade de situações, reflexo das estruturas arquivísticas, educacional e da concepção de Arquivologia predominantemente em cada país. Algumas características têm emergido no ensino arquivístico: expansão, inovação, integração, profissionalização do corpo docente e valorização das atividades de pesquisa. Qualificação científica é um dos requisitos para o arquivista inserir-se adequadamente na dinâmica dos processos tecnológicos/informacionais das organizações.
