Resumo
O presente trabalho tem por objetivo geral trazer à discussão um tema atual: a questão da Pertença Cidadã, à luz de aspectos de memória do social. Apresenta alguns fragmentos do pensamento intelectual, tendo como pano de fundo questões ligadas à atuação do arquivista no contexto sócio-cultural. Aponta para a necessidade de uma acessibilidade e trânsito aos arquivos, pelo homem comum, enquanto instrumentos de educação e cidadania. Enfoca ainda a necessidade do exame das relações estabelecidas entre o arquivo, a cidadania e o poder, no contexto da educação brasileira, a partir do papel social que os arquivos desempenham nos processos de produção e reprodução da sociedade. Reflete as preocupações acadêmicas no ensino de Arquivologia no que tange ao papel educativo das instituições arquivísticas, de modo que seu significado latente possa ser melhor compreendido.
