Atualmente há um número relevante de pesquisas voltadas ao ensino de Arquivologia no Brasil, como investigações acerca de revisão curricular, vinculação do ensino com o mercado laboral, formação acadêmica em Arquivologia. Por este viés o presente trabalho trata de um estudo do ensino de Arquivologia no Brasil, com enfoque nos cursos de graduação em Arquivologia do estado do Rio Grande do Sul, em que se expõe, primeiramente, um panorama do desenvolvimento do ensino de Arquivologia no país para então apresentar informações destes cursos, seus contextos, suas peculiaridades. Para isso fez-se necessário levantamento de autores, referências bibliográficas e sítios eletrônicos com a finalidade de dar suporte ao trabalho. Percebe-se que apesar destes cursos estarem localizados na mesma região geográfica, no mesmo estado, são relevantes suas diferenças e ainda mais suas similaridades, em especial a busca por formar profissionais qualificados, éticos, com senso crítico e comprometidos em prol da sociedade.
At present there are a notable number of researches gone back to the education of Archival Science in Brazil, as investigations about curriculum revision, linking education with the labor market, academic education in Archival Science. Why this bias the present work is a study of the education of Archival Science in Brazil, focusing on undergraduate courses in Archival Science from Rio Grande do Sul, where it is exposed first an overview of the development of the education of Archival Science in the country and then present informations about these undergraduate courses, their contexts, their peculiarities. For this it was necessary to survey authors, references and sites in order to support the work. It is noticed that although these courses are located in the same geographic region, in the same state, are relevant their differences and further more their similarities, especially the search for to form qualified professionals, ethicals, with critical sense and committed in favour of society.
