Resumo
A ação educativa patrimonial é essencial para a preservação e a legitimação do patrimônio público pertencente a uma cidade, estado e nação. Essa prática está relacionada diretamente com a formação dos cidadãos, com o exercício da cidadania, da democratização e apropriação da cultura, na qual o patrimônio documental está inserido. A ação educativa em arquivos mostra-se uma ferramenta importante no contexto social brasileiro para um aprendizado diferenciado. Este artigo faz uma breve explanação sobre o conceito de educação patrimonial e procura analisar a literatura existente nessa área, sobretudo em arquivos e do ponto de vista da arquivística. Verifica-se a existência de muitas lacunas em relação ao tema, mas demonstram-se exemplificações concretas de atividades de educação patrimonial em arquivos (com documentos de arquivo), encontradas em instituições da cidade de São Paulo.
