Resumo
A função classificação está no alicerce dos princípios fundamentais que norteiam a Arquivologia: o princípio do respeito aos fundos e o princípio da proveniência. Além disso, a classificação arquivística também aparece no epicentro das ressignificações teórico-metodológicas oriundas dos debates em torno da Arquivologia com a Ciência da Informação. As universidades, nesse cenário, são espaços privilegiados para análise dessas discussões e seus currículos inclinam-se a repercuti-las. Sendo assim, esta pesquisa tem como objetivo analisar o ensino de classificação arquivística nos currículos da graduação em Arquivologia da Universidade Federal de Santa Maria.