Resumo
Este artigo reflete sobre a gestão de documentos e da informação no âmbito das universidades públicas brasileiras e especificamente na Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” - UNESP. A análise com base teórica na Arquivística Integrada, corrente de origem canadense, tem como objetivo compreender o processo de avaliação de documentos das atividades-fim no ambiente universitário. A metodologia é de estudo de caso com ênfase, nesse momento, de pesquisa bibliográfica. Analisa ainda a informação registrada nesse mesmo ambiente uma vez que a teoria canadense nos faz refletir sobre a relação entre o documento e seu conteúdo, ou seja, a informação orgânica. Contribuímos assim para o debate sobre gestão documental e da informação nas universidades.
